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　　但与发达国家相比，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善等问题，到了必须下大力气抓好的时候。　　《方案》指出，没有职业教育现代化就没有教育现代化。经过5~10年左右时间，职业教育要基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。

　　　　职业教育是类型教育，本质是教育，核心是职业。只有把面向市场、服务发展、促进就业作为职业教育改革的主攻方向，职业教育才能与普通教育一起，共同构建起中国特色的教育体系，共同承担起培养一代又一代社会主义建设者和接班人的历史重任。　　（作者:吴永刚,系威海职业学院党委书记，原载《光明日报》，有删改）调查问题加载中，请稍候。若长时间无响应，请刷新本页面　　【思政探索】　　作者：衣永刚（上海外国语大学党委宣传部部长）　　“听说读写译”源于外语专业学习的基本功训练，上海外国语大学在这项基本功训练中，突出学生思政教育主体地位，发挥教师思政工作主导地位，着力培养“会语言”“通国家”“精领域”的“多语种+”卓越国际化人才。

　　若长时间无响应，请刷新本页面　　在教育部昨天召开的学前教育专场发布会上，北京市教委相关负责人表示，今年北京将新增3万个学前教育学位，并完善幼儿园安全技术防范系统，确保实现监控探头在园内儿童公共活动区域全覆盖。　　截至去年底，北京市有独立法人幼儿园1657所，在园幼儿45万，其中公办园在园幼儿万人，占比63%；民办园在园幼儿万人，占比37%。

　　《方案》将党中央、国务院关于奋力办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动，从7个方面提出20条具体改革措施。　　《方案》提出，要完善国家职业教育制度体系。健全国家职业教育制度框架，提高中等职业教育发展水平，推进高等职业教育高质量发展，完善高层次应用型人才培养体系。明确提出推动具备条件的普通本科高校向应用型转变和开展本科层次职业教育试点。

　　的确，微信朋友圈是“我的地盘我做主”，但“炫耀有风险，晒娃须谨慎”也是一句金玉良言。

　　”斯洛文尼亚副总理兼教育、科学和体育部部长耶尔奈伊·皮卡洛（JernejPikalo）建议，我们需要思考人工智能对教育将带来哪些影响，需要思考人工智能如何在教育领域更好地应用。　　与人工智能的发展赛跑，中国教育在行动。　　2017年，中国政府发布了《新一代人工智能发展规划》；2018年，教育部发布了《高等学校人工智能创新行动计划》，着力从高等教育领域推动落实人工智能发展；2019年2月，《中国教育现代化2035》发布，提出加快推进信息化时代的教育变革，建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，加快推动人才培养模式改革。

　　”他强调，规范小区配套幼儿园的建设使用，是一举多得的惠民政策。　　吕玉刚表示，“小区配套幼儿园是重要的公共教育资源，应该提供普惠性的学前教育服务。2010年出台的国十条文件当中，当时就已经明确，要按照国家有关规定，小区必须配套建设幼儿园，并且进行移交，办成公办园或者委托办成普惠性民办园。也就是说，既要建，还要交，还要办成普惠性幼儿园，这个普惠性幼儿园，既包括公办园，也包括普惠性的民办园。”　　“现在做这项工作，实际上是针对过去有一些地方对‘国十条’这条政策规定落实不到位，也就是《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》（以下简称《通知》）当中提出的存在着规划不到位、建设不到位、移交不到位、使用不到位的这四个突出问题来进行治理，实际上是对原有政策的进一步推进落实。

　　作为一所一年级就开设编程课程、五年级开设无人机编程课程的知名国际学校，杭州上海世界外国语小学敏锐捕捉到大赛讯息，并迅速组织学生报名参赛。在经过精心选拔后，最终确定两支参赛队伍：HWFLEarthGuardians1和HWFLEarthGuardians2,他们分别以“藏羚羊”和“雪豹”为拯救对象，提出藉由无人机改造实现入侵警告追踪及动物识别统计的创意。

　　　　“我何其幸运，有这么多机会，可以完成我的理想。身为一名普通的小学老师，却成为全国首批3名特级教师，《光明日报》为此还发表了《手持金钥匙的人》一文，我的所得已经太多。”郑俊选，在自己一生珍爱的教育事业中，始终怀着浓浓的幸福感、获得感，不断启发和激励着后来人。　　（光明日报记者姚晓丹董城）　　《光明日报》（2019年03月01日04版）

　　“一核”为考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，是素质教育目标在高考中的提炼，回答高考“考什么”的问题；“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育评价维度在高考中的体现，回答高考“怎么考”的问题。

　　若长时间无响应，请刷新本页面　　【教育透视】　　作者：张艳（四川外国语大学党委副书记）　　编者按　　习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针”。高等院校应该立足自身资源，全面贯彻落实党的教育方针。高校教师更应该积极提升并保障自己完成这一重大任务的能力。

　　　　BobCarr指出，近年来，中国在大力支持联合国事务的同时，也获得了发挥全球影响力的绝佳平台。亚洲基础设施投资银行的建立是中国提升全球竞争力的一大重要举措，而“一带一路”倡议的提出不但深化了与国际市场的合作，也为中国内地的经济发展创造了更多机会。ChrisHammer教授则与现场观众分享了他关于建立“世界议会”、促进全球治理的观点。他认为，中国将在此过程中扮演十分重要的角色。HengWang教授则着眼于中国在全球治理中的角色转变。

　　调查问题加载中，请稍候。若长时间无响应，请刷新本页面　　5月31日，广东省第十届大学生运动会闭幕式在广东外语外贸大学体育馆举行。

　　职业教育作为一种类型教育，就要体现其类型教育的特点，而强化这个特点，必须产教融合、校企合作。