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　　深化人才发展体制机制改革，应积极探索构建人才共享机制。

　　要具有健康持久的生存和发展能力，必须坚持独立自主、自力更生的做事理念。自己拥有了核心技术，就能在激烈的国际竞争中不受制于人，从而立于不败之地。回归常识、尊重奋斗，需要有雄心壮志。

　　坚持“一人一策”“一事一议”和特事特办的快速引进方式，采取签订聘用合同、协议工资制、年薪制等办法直接引进。3年来该校共引进博士133人、全国重点院校硕士160名，多名海外人才来校工作。

　　一站式服务中心大厅内，可实现人机交互的一站式服务机器人“悟空”正认真工作；图书馆的海报区，人工智能沙龙的公告张贴于醒目位置……这是日前，国际人工智能与教育大会实地观摩环节，记者在北京十一学校见到的场景。将人工智能纳入通识教育、常规课程、高端课程，将人工智能应用于学校导览、管理、服务、教学、评价……面向智能时代，以人工智能为翼，让校园更智慧，让教学更高效，让学校更有生命力，是北京十一学校近年来努力的方向。在校长李希贵看来，“智能时代，教育格局、学习模式和育人需求将发生深刻变革，教育教学创新的步伐不断加快。学校只有提供更多基于智慧创造、协同合作的教育体验，使学生适应智能时代教育的智慧性、普惠性和颠覆性，达到知识、能力、素质、人格并重，才能应对智能时代带来的教育变革和挑战。

　　第五条建设部、人事部、水利部共同负责注册土木工程师（水利水电工程）制度工作，并按职责分工对该制度的实施进行指导、监督和检查。县级以上地方人民政府建设行政主管部门、水利行政主管部门按照职责分工对本行政区域内注册土木工程师（水利水电工程）资格的注册、执业活动实施监督管理；县级以上人民政府人事行政部门对本行政区域内的注册土木工程师（水利水电工程）制度进行监督检查。第二章考试第六条注册土木工程师（水利水电工程）资格实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。注册土木工程师（水利水电工程）资格考试由基础考试和专业考试两部分组成。第七条建设部、水利部组织成立水利水电工程专业专家委员会，该委员会负责拟定水利水电工程专业的考试大纲和试题，建立并管理考试试题库，组织评阅卷工作，提出评分标准和合格标准建议。

　　五、公务员考试命题二处拟定公务员遴选考试公共科目笔试考试大纲，命制笔试试题；承担公务员录用考试、遴选考试和竞争上岗考试的面试命题工作；负责公务员考试面试技术研究，命制、印制、传递、交接、保管面试试题；承担公务员考试面试科研项目管理和相关科研的专家队伍管理工作；承担遴选考试科研项目管理和考试评价工作。六、公务员考试考务处负责中央国家机关公务员考试考务管理工作；起草公务员考试考务文件；负责传递、交接、保管公共科目试卷；汇总报名信息；负责报名确认；负责实施公共科目笔试；负责公共科目笔试阅卷；负责合成考生个人信息与考试成绩。

　　树立人才共享理念。当今时代，共享一词已成为社会热词，共享理念日益深入人心。在选人用人方面，我们也应该树立人才共享理念，“不求所有、但求所用”，这是把人才这一战略资源充分用好的必然要求。树立人才共享理念应突出市场导向，充分发挥市场在人才资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。

　　不能只有回归常识、尊重奋斗的意识，而没有行动；也不能只有回归常识、尊重奋斗的表态，而没有作为。

　　强化法治理念，完善相关法律，向用人主体放权，为人才松绑，最大限度激发人才创新创造创业的活力。健全人才工作法规，增强针对性、时效性，完善股权激励、知识产权评估等机制，保护人才各项合法权益特别是加强知识产权保护。整合梳理各项人才政策，确保横向纵向有效衔接，积极打造公平的竞争环境、高效的成果转化流程，让人才在创新实践中拥有实实在在的获得感幸福感安全感。

　　这次技改，让他尝到了甜头。散粮站三号卸船机结构为链式连续卸船机，额定卸船能力为600吨每小时。但接卸板结大豆过程中，由于大豆无法自流，每小时的卸船量不足100吨，无法正常作业。张海波细心观察了现有生产系统，同时对国内外港口相关装置也进行了调研与分析。“能不能在卸船机喂料器四周，附加安装电机驱动的带有旋转臂的破碎机构，从而实现破碎大豆板结，增加大豆的自流性？”他向同事大胆建议道。

　　在完善奖励激励机制方面，政策明确了评选表彰、竞赛奖励等措施，每年评选10名‘海河工匠’，每人给予20万元奖励资助；对承办国家级和我市竞赛的单位，每个赛事最高给予50万元经费资助。同时还将世界技能大赛获奖者的奖励范围，由个人延伸到单位。

　　国内率先论证了沼泽湿地无脊椎动物的水陆兼性组成特征，深化了湿地生物多样性结构与生态系统功能关系研究，丰富了沼泽湿地生物多样性与生态功能的研究领域。“湿地生态系统研究是公益性基础类的研究，这种研究不像物理化学技术的转换来的那么快。一般来说，指导湿地生态保护和修复，要通过揭示湿地生物在整个生态系统中的作用，来判定湿地生物恢复的重点和方向。”武海涛说，“随着研究的深入，也深入认识到了湿地系统的特殊性、复杂性和敏感性，创新研究工作任重道远，需要脚踏实地、不断探索。

　　学员们通过学习俄罗斯的艺术精神、民族纹饰、创作技法，为中国陶艺带来新的创作激情，同时也提升了中国陶艺的民族自信。

　　这次国企公开课是华南理工大学（以下简称“华南理工”）和南方航空集团有限公司（以下简称“南航”）响应国资委、教育部的部署而举办的系列活动之一。双方通过举办“国企领导上讲台、国企骨干担任校外辅导员”等活动，高校和企业联手，推动理论和实践结合、校外辅导员和学生结对，把国资国企最新的发展成果、中国特色现代国有企业制度最鲜活的实践案例带进课堂。公开课开始前，华南理工聘请“全国五一劳动奖章”“央企楷模”荣誉获得者刘宇辉，“南航十大杰出青年”“全国民航五一劳动奖章”获得者张华艺作为校外辅导员。