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　　　　“我已在湘潭工作了近20年。过去，从递交资料到正式拿到证件可能需要跑将近一个月的时间。

　　实践证明，群众最爱听的是实话。

　　”山西大学商务学院思政部主任原玉廷介绍说，作为思政课教师，要多琢磨“放盐”的技术和艺术，少些空洞的说教，多些情感的熏陶。山西大学商务学院思政课的“3+3+3”教学模式，让越来越多的学生爱上思政课。影像、音乐和诗词是“3+3+3”中的第三个“3”，也是该学院很多思政课老师讲授思政课必备的三样素材。这样的授课和备课对老师来讲难言轻松——要时常留意各类纪录片、文献片、经典电影，甚至近年来流行的抖音视频。用“诗词”滋养教学内容，不仅提高学生文学素养，还能让学生感受到中华文化之美，这种教学方法特别对爱好诗词学生的胃口。

　　“那你解释一下，为什么选择周末时间去核实排污费申报情况？”调查人员抛出了关键问题。对方不停用手抹头上的汗，终于低下头：“我错了，原想吃几顿饭，拿些小钱，应该没什么大事。”随着谈话的深入，副大队长很快如实交代了违纪事实。

　　在推进“全国城市基层党建工作市”的实践中，创意无限的街道社区党委、充满干劲的小区党支部、奉献在一线的社区“两委”干部、在职党员、网格员、楼长队伍、物业服务企业员工——一股红色力量涌动在一个个小区，带领着居民群众参与自治共管，最大限度凝聚起群众的智慧和力量，激发出城市基层党建引领基层社会治理的蓬勃生机。

　　这样的情景式堂课缘于“五一”节后大走访。虽然东门村近年来打造了多处乡村休闲旅游景点，但距离游客多样化、品质化的需求还有差距，游客“五一”期间纷纷反映要增加四季花海等景点。罗克诚听到游客的呼声后，着手流转土地拟打造四季花海，但一些农户不同意流转。

　　尊重世界文明异质性，守护人类文化多样化，在维护文明多样性的基础上推动交流互鉴，既是发展一国文化的内生要求，也是重塑国际文化秩序、实现世界文化共同繁荣的必由之路。亚洲文明对话大会是促进文明多样性的崭新平台。习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲中提出了文明交流互鉴的四点主张，即坚持相互尊重、平等相待；坚持美人之美、美美与共；坚持开放包容、互学互鉴；坚持与时俱进、创新发展。在不同文明之间“是冲突还是对话、是对抗还是合作”已成人类文明发展重大关切的当下，习近平主席的讲话为解答这一时代之问指明了方向，体现了中国促进世界文明发展的责任担当。亚洲文明对话大会也成为汇聚亚洲文明、凝聚亚洲共识的盛会，为促进亚洲及世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪提供了一个新的平台，具有重大历史价值和深远意义。

　　近几年，在物联网和移动通信技术的带动下，生产型互联网发展开始加速。当前，在以大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术的驱动下，信息化正从网络化向智能化方向迈进。

　　二、针对外交工作和外交队伍特点，扎实推进“铸魂工程”坚定理想信念，确保永远跟党走，筑牢思想根基。一个人不能没有灵魂，一支队伍更是如此。面对复杂多变的国际形势，外交工作要不断披荆斩棘、攻坚克难、夺取胜利，就必须为外交队伍铸造一个铁打的灵魂。对于党员人数占90%以上的外交队伍而言，这个灵魂之根是对党的无限忠诚，之源是对中国特色社会主义道路、理论体系和制度的坚定自信，之本是攻坚克难、无私奉献的精神。

　　100多年来，我们的国际视野和文学累积已经为表达自己的文学观准备了充分的条件，现在是梳理我们的内心感受，组织我们的观念话语，通过文学评论、文学评奖等方式告诉世界，我们对当代世界文学的态度和评价的时候了。

　　“学以正风”求实效。学习既是提升素养之路，更是改进作风之道。领导干部要在深化学习中带头改进作风、真抓实干，做到出真招、办实事、求实效，切实防止和克服形式主义、官僚主义。

　　　　马克思主义作为科学的理论体系，始终是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。习近平同志强调：“对待科学的理论必须有科学的态度。”马克思主义提供给人们的是完整的世界观，它具有内容的全面性、结构的系统性、逻辑表述的严整性、方法的科学性等本质特征。学习、传承和发展马克思主义，需要注重从整体上理解和把握马克思主义理论体系。　　马克思主义主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三大部分组成，恩格斯的《反杜林论》和列宁的《马克思主义的三个来源和三个组成部分》这两篇经典文献对此都有过阐述。

　　　　在新一代信息技术支撑下，大力推进新型城镇化、新型工业化与农业现代化有了可能。未来，随着5G技术推广，万物互联时代到来，人类将迎来智慧文明的新时代，也将步入生态文明的新时代。

　　栗战书说，会议充分发扬民主，严格依法办事，审议批准了政府工作报告和其他报告。各位代表忠实履职，反映人民意志，展示了良好风貌。这是一次民主、团结、求实、奋进的大会。我们要勇于担当、扎实工作，确保完成大会确定的各项目标任务。